Projekty

Přibližujeme tradice

Vedoucí projektu:

Tomáš Šindelář

O projektu:

Projekt Přibližujeme tradice realizuje skupina mládeže s mladým vedoucím, kteří se chtějí naučit plánovat a organizovat komunitní slavnosti. V období od září do prosince 2025 připraví tři tradiční akce – Dožínkovou slavnost, Svatomartinskou slavnost a Adventní spirálu. Víkendové setkání mládeže v pronajatých prostorách umožní rozvíjet organizační schopnosti, týmovou spolupráci, kreativitu i odpovědnost. Projekt propojí děti, rodiče a místní komunitu a pomůže oživovat tradice, které podporují vzájemnost, kulturu a mezigenerační setkávání.

Stav: Schváleno

časopis Spiritus

Vedoucí projektu:

Beatrice Rychecká

O projektu:

Časopis Spiritus je nezávislý umělecký dvouměsíčník, který nabízí prostor autorům a umělcům k prezentaci jejich tvorby, myšlenek a zájmů. Projekt propojuje generace – mladé tvůrce se zkušenými autory – a rozvíjí komunitní a mezilidské vztahy prostřednictvím tisku fyzických kopií a doprovodných akcí Splynutí (autorská čtení, koncerty, vernisáže, workshopy aj.) Vznikl z inspirace lidmi, jejich tvorby a touhy tu po sobě něco zanechat. Publikujeme poezii, prózu, malby, fotky, ilustrace, překlady, rozhovory a hudbu. Nabízíme možnost publikovat pod pseudonymem nebo anonymně, protože víme, jak děsivé může být sdílet něco osobního se světem.

O to víc se snažíme vytvořit místo, kde je tvorba každého v bezpečí.

Stav: Hodnocení

Samet na Gymbru

Vedoucí projektu:

Zdeněk Petr

O projektu:

Samet na Gymbru je akce, na které představujeme dnešní mládeži hodnoty svobody a připomínáme co pro nás naši předci udělali.

Stav: Schváleno

YouthOstravaLab – Laboratoř nápadů pro mladou Ostravu

Vedoucí projektu:

Daniel Lukas

O projektu:

Projekt vzniká jako prostor, kde se mladí lidé z Ostravy budou moci společně zamýšlet nad aktuálními výzvami, které ovlivňují jejich život ve městě. Pod vedením zkušeného lektora a facilitátora vytvoříme bezpečné a inspirativní prostředí pro otevřenou diskusi, hledání priorit a návrhy konkrétních kroků ke zlepšení života mladých v Ostravě.

Cílem projektu je nejen identifikovat klíčová témata, ale také přetavit názory mladých lidí do konkrétních výstupů, které budou prezentovány zástupcům města a využity při účasti na Debatách a dalších aktivitách, kde budou názory mladé generace prezentovány. Projekt tak přispěje ke zvýšení participace mladých lidí na veřejném životě města a posílí jejich kompetence potřebné pro aktivní občanství. Projekt bude mít podobu výjezdní pracovní skupiny, kde budou mladí lidé bez rušení a tlaku moci přemýšlet, tvořit a diskutovat o tom, co by chtěli ve městě zlepšit a jak tyto myšlenky uvést do praxe.

Stav: Schváleno

Sdílená dílna Karviná

Vedoucí projektu:

Jakub Šrámek

O projektu:

Projekt navrhuje zřízení sdílené komunitní dílny pro obyvatele Karviné a přilehlého okolí, která poskytne dostupné prostory a vybavení pro řemeslnou, technickou a uměleckou tvorbu, podpoří získávání praktických dovedností a mezigenerační setkávání včetně začleňování rodin; plán zahrnuje úpravu prostor, nákup nářadí, zavedení provozního řádu a proškolení provozovatelů, jednoduchý elektronický rezervační systém, zkušební provoz a šíření výsledků.

Stav: Schváleno

Komunitní zahrada

Vedoucí projektu:

Kristýna Valentová

O projektu:

Projekt si klade za cíl revitalizaci zanedbané zahrady u komunitního domu v Karviné. Zahrada se nachází v bezprostřední blízkosti domu a prostor je v současnosti neudržovaný a nevyužívaný, přesto má díky své velikosti a poloze velký potenciál stát se místem komunitního života.

Hlavní ambicí projektu je proměnit tento prostor v otevřenou komunitní zahradu, která bude sloužit jako místo pro setkávání, odpočinek, společné aktivity a posílení mezilidských vztahů. Na projektu se budou podílet jak samotní obyvatelé komunitního domu, tak i dobrovolníci z neziskové organizace Petrklíč help, která dlouhodobě působí v oblasti komunitní práce.

Projekt bude realizován postupně, v souladu s možnostmi zapojených osob. Cílem je vytvořit prostor, který bude nejen esteticky hodnotný a funkční, ale i udržitelný a využívaný širokou komunitou. Tímto způsobem chceme předejít dalšímu chátrání zahrady a zároveň podpořit aktivní zapojení obyvatel do dění v místě, kde žijí.

Stav: Schváleno

Piráti z Karibiku

Vedoucí projektu:

Johana Davidová

O projektu:

Jsme tým deseti mladých vedoucích, kteří se vrhli do organizace farního tábora, který zastřešuje naše farnost Starý Jičín a který se primárně zaměřuje na děti v našem okolí. Tábor pořádáme pro děti od 1. do 9. třídy v Orlovně ve Veřovicích od pondělí 25. do soboty 30. srpna, maximální kapacita je 28 dětí, cena za jedno dítě je 2 000 Kč. Pro letošní rok jsme vybrali jako téma a předlohu táborového konceptu film Piráti z Karibiku: Prokletí Černé perly.

Stav: Schváleno

Kurz videotvorby – od nápadu k hotovému videu

Vedoucí projektu:

Adam Jochymek

O projektu:

Kurz videotvorby se zaměřuje na všechny fáze tvorby videa – od nápadu až po finální editaci. Žáci se naučí základy videoprodukce, včetně psaní scénářů, plánování a natáčení. Získají praktické dovednosti v práci s kamerou, zvukem a světlem, a osvojí si střih v programech jako DaVinci Resolve a CapCut. Kurz zahrnuje i export videí pro různé platformy a analýzu hotových projektů. Cílem je nejen technická zdatnost, ale i podpora kreativity a komunikačních schopností studentů.

Stav: Schváleno

Game Jam – tvoříme hry s radostí

Vedoucí projektu:

Samuel Benčák

O projektu:

Projekt Game Jam – tvoříme hry s radostí je víkendová soutěžně-vzdělávací akce, kde žáci základních škol vytvoří počítačovou hru od nápadu po finální prezentaci. Cílem je podpora kreativity, technických znalostí a spolupráce. Žáci budou mít možnost seznámit se s celým procesem vývoje her pod vedením zkušených mentorů, kteří jim poskytnou podporu v oblastech programování, grafiky a projektového řízení. Projekt má také za cíl zvýšit zájem dětí o informační technologie a ukázat jim, že vývoj her je nejen zábavný, ale i edukativní a perspektivní obor. Na závěr projektu budou žáci prezentovat své hry před porotou, která vyhodnotí jejich úspěšnost a kreativitu.

Stav: Schváleno

Workshop: Kryptografie pro kyberbezpečnost

Vedoucí projektu:

František Krenželok

O projektu:

Workshop „Kryptografie pro kyberbezpečnost“ si klade za cíl srozumitelně přiblížit studentům základní principy kryptografie a kyberbezpečnosti. Prostřednictvím kombinace teoretického výkladu a praktických ukázek se účastníci seznámí s klíčovými technikami šifrování a pochopí, jak funguje digitální bezpečnost.

Díky reálným příkladům a zapojení odborníků z praxe získají studenti nejen teoretické znalosti, ale i praktické dovednosti pro ochranu vlastních dat a bezpečné chování v online prostředí.

Stav: Schváleno

Soft skills pro lepší kolektiv

Vedoucí projektu:

Nico Makara

O projektu:

Tento projekt je určen především pro mladistvé, kteří si chtějí osvojit a rozvíjet měkké dovednosti důležité pro jejich aktuální, či budoucí profesní i osobní růst. Schopnost efektivně komunikovat, vyjednávat a řešit konflikty je klíčová nejen v pracovním prostředí, ale i v každodenním životě. Přesto jsou tyto dovednosti často opomíjeny ve prospěch odborných znalostí. Projekt proto nabízí praktická cvičení, která účastníkům pomohou lépe porozumět principům efektivní komunikace a naučí je je využívat v reálných situacích. Cílem je podpořit spolupráci, zlepšit vztahy v kolektivu a přispět k osobnímu rozvoji účastníků.

Stav: Schváleno

Přednášky a workshopy zaměřené na digitální demenci

Vedoucí projektu:

Ester Pasová

O projektu:

Tento projekt je zaměřen na studenty základních škol. Dnešní nové generace tráví stále více času na sociálních sítích a jsou neustále vystavováni nejrůznějším digitálním zařízením, které zhoršují schopnost soustředit se, zapamatovat si učivo, či komplexně přemýšlet o problémech. Technologie, které nás obklopují, změnily způsob, jakým přemýšlíme, jak si uchováváme informace a jak jsme schopní soustředit se na jeden úkol. Využívání digitálních médií, které neustále bombardují naše mozky novými informacemi, nás činí pasivními příjemci informací, místo abychom je aktivně zpracovávali. Na základě vědeckých studií se ukazuje, že tento neustálý příliv informací může mít za následek zhoršení našich kognitivních schopností, jako je koncentrace nebo dlouhodobá paměť, což vede k obtížím při řešení složitějších problémů. Neustálé přerušování pozornosti, časté multitaskingové chování a potřeba být stále online podle něj vedou k rozptýlení, které narušuje schopnost se soustředit na jednu věc po delší dobu. Výsledkem je, že se naše schopnost analyzovat informace a přemýšlet v dlouhodobém horizontu zhoršuje. Chceme vás vyzvat k větší obezřetnosti v používání digitálních zařízení a k hledání rovnováhy mezi technologiemi a tradičními způsoby učení a myšlení.

Stav: Nový